为推动教育数字化转型，深化AIGC技术在婴幼儿教育中的创新应用，5月20日，学校教育学院副院长王永奎应崇左幼儿师范高等专科学校学前教育学院邀请，为该校学前教育学院师生作了题为《AIGC赋能婴幼儿教育创新的经验交流》的专题讲座。讲座在崇左幼专善成楼2028教室举行，现场反响热烈。

讲座现场

王永奎副院长结合学校教育学院在人工智能赋能教育方面的实践经验，围绕以下三个方面进行了系统分享：

一是介绍了学校成立“AI个性化学习中心”，构建“技术学习—场景实践—推广迁移”培养路径的探索历程，以及在数智化转型背景下的课程体系建设成果。

二是详细展示了该课程的教学模块设计，包括AIGC辅助教育活动设计、教学资源制作（绘本、儿歌、动画、教具等）、教研行政工作及科学研究等落地应用方法。通过大量实操案例，生动展现了如何利用豆包、Ｄeepseek、即梦、通义万相、Ｋimi等国产AI工具，高效完成教案撰写、图片与视频生成、游戏设计、观察记录分析、课题申报及论文撰写等任务，实现“人机协同”的智慧教学。三是分享了学校教师团队在第二十四届广西高校教育教学数字化大赛中的获奖案例，如《AI赋能学前儿童集体科学教育活动教学创新案例》《AI赋能绘本创作全链路教学实践》等，并展示了师生共创的系列绘本、动画等成果。

讲座过程中，王永奎副院长强调，AI不是替代教师，而是赋能教师，应坚持“以儿童为中心”，理性、科学地使用ＡＩＧＣ工具，提升教育质量与教研效率。现场互动环节，崇左幼专教师就AI工具在幼儿园的适用性、课程融合策略等问题进行了深入交流。

此次讲座不仅展示了学校在学前教育数字化领域的探索成果，也进一步促进了学校与崇左幼专之间的学术交流与合作。未来，教育学院将继续深化AIGC赋能教育教学改革，服务地方托幼事业高质量发展，为培养新时代“善教善学、数智兼修”的幼儿教师贡献力量。

来源：科技处

图片：王永奎、吴可贺

文字：王永奎、吴可贺